VALORES
A
PROPOSTA EDUCACIONAL DO COLÉGIO SANTA TERESINHA É
ALICERÇADA :
1. NA FORMAÇÃO DO CRISTÃO – pelo
anúncio explícito de Jesus Cristo e da bondade de
Deus, a fé no amor providente de Deus, a liberdade, a solidariedade,
a coragem, a simplicidade e a cidadania comprometida com a transformação
da sociedade.
2.
NA VALORIZAÇÃO DA PESSOA HUMANA – concebida
na sua totalidade visando a busca da vida em plenitude, a formação
permanente, a flexibilidade, o respeito pela alteridade.
3.
E NO ENSINO QUALIFICADO – traduzido pela competência
profissional, pela busca permanente de conhecimento, pela habilidade
da aplicação do aprender, pela capacidade de discernir
e fazer escolhas livres, pela organização e autodisciplina,
pela abertura e cordialidade no relacionamento pelo comprometimento
social.
F
I N A L I D A D E S
Tendo como parâmetro o objetivo fundacional do Colégio, cumpre-nos
evidenciar algumas dimensões mais significativas ou prioritárias
no processo de ensino, tendo uma visão de futuro e considerando
os desafios da nova sociedade do Terceiro Milênio:
* Viabilizar o processo de ensino centrado no aluno, favorecendo
o seu desenvolvimento como cidadão empreendedor, consciente de
seus direitos e deveres, sendo capaz de encontrar soluções dentro
de princípios éticos, solidários e justos para com todos, e que
tenha sensibilidade para enfrentar os diversos problemas que a
vida apresenta.
* Oportunizar meios e condições, para que a escola seja um centro
de investigação, de busca, de questionamentos, de curiosidade
e, assim, de produção do conhecimento, capaz de contribuir para
o crescimento das pessoas e para a construção de novas relações
de convivência e de poder na sociedade;
* Preparar o aluno, para que seja um profissional competente,
capaz de atuar nos diversos mercados de trabalho em constante
mutação; que tenha condições de ser bem sucedido e possa contribuir
para o desenvolvimento dos demais profissionais, sendo solidário
e participativo;
* Desenvolver a capacidade para o trabalho em equipe, com espírito
cooperativo e com responsabilidade pelos atos realizados, tendo
consciência do individual e do coletivo;
* Favorecer o desenvolvimento da autonomia para ser, criar, realizar
e liderar, tendo como parâmetro o respeito às individualidades
e, ao mesmo tempo, considerar o consenso dos grupos e as decisões
coletivas;
* Vivenciar a capacidade de educar para a vida, formando uma consciência
profissional, capaz de perceber que as crianças, adolescentes
e jovens aprendem a partir da experiência de como são respeitados,
entendidos e amados.
* Despertar para o valor do estudo, do conhecimento como fonte
de realização pessoal e profissional, conscientizando-se de que
é preciso ser eternos estudantes, capazes de unir as descobertas
do passado com as novas teorias.
